很多青春期孩子的家長都曾有著相似的困惑：為什么孩子性格變化這么大？為什么孩子 沉迷手機，寧愿玩手機也不愿和父母說話？為什么孩子不愛學習？為什么孩子說在學校很不開心？……一個又一個問題像一座座大山，將父母與孩子的心隔在了千里之外，即使每天生活在一起，卻仿佛距離遙遠而觸不及內心。作為家長必須要事先了解，孩子的表現到底是和怎樣的根本問題掛鉤，這樣才能懂得如何正確幫助孩子。以下是青春期孩子通常所見的三大問題領域：

1. 青春期心理問題

孩子在青春期處于半成熟的階段，心理和生理都發生了很大的轉變。他們有時封閉自己，不透露給家長自己的訊息，心里藏著許多秘密，有時又無比張揚，難以收斂激蕩的情緒。這種讓人捉摸不定的表現常常使家長頭疼不已，親子溝通不夠通暢，無法真正理解孩子的心理變化。早戀亦是青春期常見現象，一旦發現這種情況，明令禁止容易起到反效果，及時而正確的引導才至關重要。

2. 學習、學業問題

隨著孩子年齡的增長，學習壓力也日益漸增，目前常見的有孩子厭學、考試焦慮等問題。厭學心理的出現與孩子的成績無關，很多家長會選擇讓孩子轉學或休學的方式來解決，但實際并沒有在根本上解決問題，甚至還有問題加重的表現?？荚嚱箲]一般發生于成績較好或自我要求較高的學生，家長對其學習要求通常也很高，他們平時對待學習態度認真，但到了考試時往往發揮不佳，越重要的考試就越 焦慮。若在中考、高考上失利，則令家長和孩子都后悔萬分，孩子也會受到沉重的打擊，一蹶不振。

3. 人際問題

青春期孩子主要會出現的人際關系有：與父母的關系、與同學的關系和與老師的關系。一個和睦民主的家庭里孩子往往和父母關系很好，但過于溺愛或嚴厲專制的家庭會阻礙親子間的溝通，引發孩子性格、人際等問題。與同學和老師的關系中的共同點是需要被接納、理解，學校里良好的人際關系能使孩子有歸屬感，緩解學習壓力。在同學之中找到真正的伙伴，獲得老師的鼓勵與表揚，這樣的學習環境勢必能分攤孩子內心的壓力。

當孩子的問題一直未被解決，則會隨著時間加重，泛化出新的問題。不斷解決泛化出的新問題是沒有用的，只有將根本問題徹底根治，問題才不會反復出現。當發現自家孩子出現不同于一般孩子的表現時，為防止問題發展成難以收拾的局面，應盡早給予孩子幫助，或及時求助于專業的 上海青少年心理咨詢機構，使孩子心理健康成長。