如果問一下家長們孩子什么時候最讓人頭疼，我相信99%的家長一定會說叛逆期的孩子。因為叛逆期的孩子既聽不進道理，打了還記仇，似乎軟硬不吃。

所以家長們總是在想個法子好好的“修理”下自家孩子。

但實際上，對于一個人的成長來說，叛逆是不可或缺的。而且，叛逆期也不過是暫時的。經過了叛逆期，才會變得更加成熟，成為一個講理的人。

只不過，應對叛逆期的家長要尤為注意教育方式，否則極有可能導致孩子對父母產生終身的反目成仇。

曾經有一篇名為《少年》的文章，講的是一個17歲的孩子雖然還是滿臉的稚氣，但是壯碩的體格已經儼然是一名成年人的模樣。

他十分叛逆，父母對此也頗為無策。直到后來有一天，父親和少年促膝談心，詢問他內心的真實想法。

少年認為自己已經長大，不再是受父母操控的棋子，他想要他自己所想的生活。于是父親問他想如何尋找，少年表示想離開父母的遮蔽，尋找自己的坐標。

于是父親同意了，便給了少年500元，于是少年離開家開始尋找他的青春和自我的旅程。

少年來到了一座燈紅酒綠的城市，這里確實不再有老師和父母的嘮叨，也沒有了父母的噓寒問暖。

500元在這燈紅酒綠的城市來說根本就是杯水車薪。沒錢的少年想要放棄回家，但是有擔心放棄回家會受到家人的嘲笑，于是決定咬牙硬挺。

這個在家從不做任何家務的少年只能去尋找一份打工以維持生計。辛苦一天，只為了自己能有一頓熱乎的飯菜和可以遮蔽風雨的住所。這些都是他曾經唾手可得毫不珍惜的東西。

很快，一年過去了，少年刷過盤子，做過保安，當過門童，擺過小攤。少年終于懂得了父母生活的不易和他們對自己真正的關心。

終于在新年到來之際，少年撥通了家里的號碼。父親說，如果你找到了自己想要的東西，就回來吧。

在電話掛斷的那一刻，少年泣不成聲。帶著給父母買的禮物，這是他用自己的雙手換來的新年禮物，少年登上了回家的火車。

這篇文章只講到了這里就結束了，從中不難看出，其實對叛逆期的孩子，理解比壓制更為重要。

為什么會出現叛逆期？因為孩子渴望被認同，并通過這種叛逆的行為來告知世界，自己已經可以獨立，而不再是可以隨便操控的“棋子”。

這時候的家長千萬不能把自己的孩子當成一個小惡魔一般看待，家長可以用自己的成長經歷來支持和肯定孩子。家長一定要理解孩子的掙扎，并且期待他們的成長。

很多家長并非是覺得孩子不聽話難以管教，而是覺得叛逆的孩子打破了成年人慣有的權威和成人世界的秩序。

尚未進入叛逆期前，孩子意識不到這是一種束縛和限制，而進入了叛逆期后，孩子能意識到社會的規則，一個蛻變的自我意識在迷茫中開始變得躍躍欲試。

但是社會的規則是如此的牢不可破，而青少年成長的力量也不足以掙脫這些規則的限制，因此就會出現各種彰顯自我的舉動，也許這些舉動在成年人看起來是那么的荒誕。

因此，我們在指控孩子叛逆的同時，是不是也應該反省一下自己是不是沒給夠孩子足夠的空間和理解。

有多少孩子在跟父母吵架說的最多的一句話就是：“你根本不懂我！”

孩子們已經表達出了父母的問題所在，然而很多父母們依然沒意識到這句話是承受著痛苦無處發泄的孩子們全力的呼救和吶喊。

叛逆行為并不是什么不可原諒的錯誤，沒有人生來是完美的，作為家長，要包容和理解孩子，幫助他們解決他們遇到的問題，而不是疏遠家長，疏遠家庭。

隨著時代的變化，孩子們接觸的信息越來越多，很多叛逆行為都彰顯著孩子以他的視角和認知對世界的獨特的理解。只有當父母站在跟孩子同一個視角去看待他們眼中的世界，才能更好地去引導孩子們健康地成長。

也有家長擔心這樣下去放縱孩子不管，任其所為，豈不是會使孩子驕縱過度？

實際上家長對孩子的關心和溫暖的問候，同樣也是一種約束。叛逆期的孩子特別在乎面子和自尊心，當家長表現出足夠的理解和寬容的時候，自尊心和面子就會促使他們自我約束。孩子們知道什么是好什么是壞。

所以，叛逆期的孩子并不是誰叛逆了誰，而是倔強的孩子在悄悄的自我生長。生命這條旅途中，它終將擁有自己的人生，創造自己想要的生活。